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如何在高中生物教学中有效展开课堂讨论
高中生物
教学
有效
展开
课堂讨论
语文课如何组织学生自主学习
语文
自主学习
分析
如何在高中化学课堂教学中组织学生自主学习
高中化学
课堂教学
自主学习
如何引导组织学生自主学习
引导
组织
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何组织学生展开课堂争论
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 课堂争论 学生 组织 语言表达能力 创新精神 逻辑思维 高度集中 思维能力
年,卷(期) kzyyjsb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97,99
页数 2页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课堂争论
学生
组织
语言表达能力
创新精神
逻辑思维
高度集中
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
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