注意缺陷多动障碍国内外诊断标准的比较

• 作者: 潘学霞 麻宏伟
• 来源期刊: 实用儿科临床杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 注意缺陷伴多动障碍 美国精神障碍诊断与统计手册第4版 中国精神障碍分类方案与诊断标准第3版
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 1839-1840
• 分类号: R729
• 字数: 3023字
• 语种: 中文

摘要

注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童日益最常出现的精神障碍性疾病,由于ADHD缺乏具有鉴别意义的病因学或病理学改变,诊断主要依靠家长、老师对诊断量表问题的主观判断及临床表现确诊.国内外的诊断标准存在一定的差别,并且2种诊断量表均存在局限性,现对此进行比较分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麻宏伟	中国医科大学附属盛京医院发育儿科	104	485	11.0	16.0
2	潘学霞	中国医科大学附属盛京医院发育儿科	13	114	6.0	10.0