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创新发展数字化学习社区的实践与思考
创新发展数字化学习社区的实践与思考
作者:
周建华
姚永清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字化学习社区
创新
数字化学习环境
数字化学习资源
实践
学习方式
教育学习
时空优势
摘要:
数字化学习社区是指在社区的数字化学习环境中,提供共享性数字化学习资源,以数字化学习方式,开展社区教育学习的新型社区。创新发展数字化学习社区的本质内涵是充分发挥信息技术时空优势,面向社区全体市民,开展各种学习活动,满足社区居民不断增长的、个性化的学习需求。是促进区域经济文化发展而提供新型教育服务重要途径。
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文献信息
篇名
创新发展数字化学习社区的实践与思考
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
数字化学习社区
创新
数字化学习环境
数字化学习资源
实践
学习方式
教育学习
时空优势
年,卷(期)
2010,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-46
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周建华
江苏省昆山市教育局职社科
4
0
0.0
0.0
2
姚永清
江苏省昆山市教育局职社科
1
0
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(0)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数字化学习社区
创新
数字化学习环境
数字化学习资源
实践
学习方式
教育学习
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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