物理实验的有效性教学探讨

• 作者: 陆文娟
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性教学 教学时间 教学效益 概念教学 创造性思维 习题课 直观性 创新精神 创造能力 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】"有效教学是指在一定的教学时间里取得的教学效益,有效教学主要以学生在这段教学时间内所得到的具体的进步与发展为权衡。"以实验为基础是物理学科的重要特征之一,物理实验对全面提高学生科学素养有着极为重要的作用。但是我们不能为了实验而实验,应该少些迷茫和跟风,多些反思和选

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆文娟		2	0	0.0	0.0