涂尔干道德观的社会关联性对德育的启示

• 作者: 李冰 黄天娥
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 涂尔干 道德三要素 道德教育
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 12-15
• 分类号: G41
• 字数: 6468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.10.003

摘要

涂尔干的道德三要素是纪律精神、对社会群体的依恋以及自主和自决.这三个方面既表明了道德的基本特性,又说明了道德内化于主体的规律性,它们内在地与社会密切关联.涂尔干道德观点社会性关联启示我们,在道德教育中要从个人与社会的关系中构建道德教育的价值理念,要遵循道德教育从"他律"到"自律"的过程,注重道德教育的社会实践性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰	河北经贸大学公共管理学院	42	133	7.0	9.0
2	黄天娥	河北经贸大学外语教学部	25	68	5.0	8.0