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摘要:
去年教师节的早上,当我跨进教室时,我被讲台上的一大束鲜花吸引了,是谁送的?这群孩子我才刚接手没几天,对他们都还在熟悉中啊!看着卡片上的名字,原来是自己班级的一位学生送给全体老师的节日礼物。
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老年阿尔茨海默病病人饮食干预进展
阿尔茨海默病
老年人
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饮食分级管理
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 病苗需阿护 好花尤珍爱
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 节日礼物 教师节 教室 讲台 孩子 老师 学生 班级
年,卷(期) shjy_2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱海梅 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
节日礼物
教师节
教室
讲台
孩子
老师
学生
班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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