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摘要:
传统教学模式在Cad绘图设计教学中存在一定的弊端,结合Cad绘图设计课程的特点引入案例教学模式,一方面可以充分调动学生的学习兴趣,帮助学生理解课程知识,另一方面还可以开阔学生的思维空间,提高学生的自主创新能力.而案例教学具体如何实施是能否取得良好教学效果的关键.依据本人教学实践,我对Cad绘图设计课程的教学方法进行了归纳总结与理论研究,在培养学生扎实的理论基础和较强动手能力等方面收到了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 关于案例教学在中专CAD教学的探讨
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 案例教学 Cad绘图设计 工程
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G71
字数 2009字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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工程
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期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
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7882
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