作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会经济的不断发展,随之而来的是多类音乐冲击着校园.现在,学生嘴里哼的、唱的几乎都是某某歌星或热辣组合等的流行歌曲,而目前音乐课鉴赏的内容大都是中外优秀的
推荐文章
如何在小学音乐教学实践中打造高效课堂
小学音乐
教学实践
高效课堂
高中音乐鉴赏课程教学对学生音乐审美能力的培养
高中音乐
鉴赏课程
审美能力
培养对策
新媒体
情境
高中音乐鉴赏教学实践的探讨
高中音乐
音乐鉴赏
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 寓音乐审美于鉴赏教学实践中
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 审美教学 学生感受 基本要素 艺术作品 音乐作品 引导学生 社会经济 鉴赏 流行歌曲 教学实践
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋瑞兰 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
审美教学
学生感受
基本要素
艺术作品
音乐作品
引导学生
社会经济
鉴赏
流行歌曲
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
论文1v1指导