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摘要:
【正】新媒体作为全新的现代化传播载体与方式,用极短的时间争取到报纸、广播、电视数十年、上百年才拥有的受众群体,吸引着越来越多大学生的接受和使用,它多角度、多层面、多程度地影响着学生的思想意识、政治观念、价值尺度和道德观念。思想政治理论课引入新媒体,既是全球化、数字化背景下运用现代科技进行教育的需要,也是提高政治理论课改革创新成效,增强大学生思想政治教育实效性的需要。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思想政治理论课引入新媒体的实践与思考
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 政治理论课 媒体信息 政治观念 传播载体 道德观念 教学方法创新 创新成效 隐性教育 学校层面 理论
年,卷(期) bjjydy_2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李林英 64 1088 18.0 32.0
2 张毅翔 29 65 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
政治理论课
媒体信息
政治观念
传播载体
道德观念
教学方法创新
创新成效
隐性教育
学校层面
理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
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