构建语文课堂的互动平台

• 作者: 徐林
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 意义 教学观 师生关系 情境 模式 辅助教学
• 年，卷（期）: wldh_2010,（9）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

随着新课标实施，教师如何在初中语文课堂教学中自始至终关注学生的情感、努力营造民主、和谐、互动的教学氛围，是我们面临的一个重要课题，我们要给学生较多的语言实践机会，因此，本文倡导“互动学习”是在师生之间进行的一种交流与沟通，是学生之间的交互影响、交互活动的学习过程，是一个以文本为中介的生命交流和碰撞的过程，是一个课程内容不断生成，课程意义不断提升的过程：本文就互动课堂的定义和现实意义做了具体的阐述，并对构建互动语文课堂的几个重要环节进行了实践性探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐林	江苏省曲塘高级中学附中	2	0	0.0	0.0