一则“边学边做”实验的改进

• 作者: 张伟
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 边学边做 弹簧测力计 课堂气氛 授课老师 课本内容 课堂结构 集体备课 自主学习 错误操作 最近发展
• 年，卷（期）: hnzxwl_2010,（12）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】日前笔者听了以苏科版九年级上册第十一章第三节《功》为题的一节公开课,由于上课老师准备充分,课堂气氛热烈,总体效果较好。但是在"探究斜面"的边学边做实验中,出现了问题:小组汇报时,不少小组测量的结果不尽相同。有小组根据测出数据计算出的FS小于Gh,由于实验已花了较长时间,为了赶进度授课老师对此情况并没有进

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟		8	4	1.0	2.0