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摘要:
通过数据支持、仿真演示、形象比喻、课堂讨论等多种教学方式对模拟电子技术基础课程的教学方法进行了扩充性探索,使理科学生尽快建立起电子工程概念和工程分析思维,理解并掌握知识重点与难点,取得了良好的教学效果.
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模拟电子技术
教学改革
实践
考核方式
对高职电工电子技术教学方法探讨
高职教学
电工电子技术
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 模拟电子技术基础课程教学方法的探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 模拟电子技术 教学方法 工程概念 工程分析
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-92
页数 分类号 G642.0
字数 1922字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.05.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彩君 云南大学物理科学技术学院物理系 8 65 5.0 8.0
2 黄智进 云南大学物理科学技术学院物理系 5 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
模拟电子技术
教学方法
工程概念
工程分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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