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摘要:
【正】新课程标准下,要求转变教师和学生的角色。教师不再是传声筒,而是学生学习的指导者和组织者;学生也不再被动地接受知识,而是积极主动地学习知识。多媒体为教学改革提供了便利,被应用到教育领域。多媒体教学是现代化的科技教学手段,它集计算机、录像机、投影仪等为一体,
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文献信息
篇名 论多媒体在初中英语教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教学效果 多媒体辅助教学 内容形象化 课堂容量 课程标准 多媒体技术 传统英语教学 智力方面 课堂导
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G633.41
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1 董红雨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
多媒体辅助教学
内容形象化
课堂容量
课程标准
多媒体技术
传统英语教学
智力方面
课堂导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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