基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
Flash课件是现代教学载体的重要组成部分,如何开发出高质量的Flash课件,其关键是在制作时要符合教学的要求及遵循一定的设计原则.本文从分析优秀的Flash课件出发,以<中医内科常见病因病机>课件为例,着重介绍优秀课程的共性、设计及开发时必须考虑的几个问题.
推荐文章
基于组件的Flash多媒体课件开发模式的实现
Flash组件
多媒体课件
开发模式
基于组件的Flash多媒体课件开发模式的实现
Flash组件
多媒体课件
开发模式
开发《创伤》多媒体CAI课件的体会
创伤
多媒体CAI课件
模块化设计
主界面设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何开发优秀的Flash多媒体课件
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 优秀的Flash课件 开发的体会 脚本语言的运用
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G434
字数 2461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2010.01.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章战士 南方医科大学教育技术与新闻信息中心 29 80 6.0 7.0
2 黄堪敬 南方医科大学教育技术与新闻信息中心 4 14 2.0 3.0
3 陈萍 南方医科大学教育技术与新闻信息中心 8 21 3.0 4.0
4 徐越华 南方医科大学教育技术与新闻信息中心 12 22 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (13)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2016(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
优秀的Flash课件
开发的体会
脚本语言的运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导