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摘要:
案例,多多与小伙伴一起玩时,常常喜欢咬人、打人。尽管爸爸妈妈经常批评教育他,可多多却总也改不了这个毛病。上小学后,多多成了班里有名的“小霸王”,向同学借了橡皮之类的学习用品后,非但不肯归还,别人不借给他时还会遭到他的打骂,同学都很讨厌和他相处。眼看来自学校和其他家长的告状越来越多,多多的父母也很烦恼,该怎么管教这么一个“小霸王”呢?
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文献信息
篇名 管教“小霸王”,4招帮你忙
来源期刊 孩子 学科 教育
关键词 管教 批评教育 学习用品 同学 小学 家长 学校
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
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管教
批评教育
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子:幼儿版
月刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市艺苑路东庆街2号
46-25
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
2
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0
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