如何在语文教学中对学生进行心理教育

• 作者: 邹子康
• 来源期刊: 孩子：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 心理教育 学生 语文教学 心理健康教育 语文学科 人类文化 学校教育 课堂教学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G448

摘要

课堂教学是学校教育的基本组织形式，是教师工作的主阵地，也是心理教育的主阵地。各门学科在传授知识技能方面虽有各自的任务，但心理健康教育却是相通的，尤其是语文学科，它不仅是人类文化的重要载体，还是人类进一步学习和参与社会生活及参加社会工作的基础，是对学生进行良好习惯培养和道德品质养成教育的重要组成部分。作为语文教师，要善于发掘教材中的心理教育内容，向学生渗透心理健康教育。

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1	邹子康		1	0	0.0	0.0