语文课堂教学中的“豹尾”——语文课堂教学结尾例谈

• 作者: 陈德龙
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 教学结尾 豹尾 教学内容 耐人寻味 课堂结尾 文章 学生
• 年，卷（期）: jyqbck_2010,（8）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

人们在写作时，常强调文章要有“风头、猪肚、豹尾”，其实，一堂完美的语文课，也要有一个“豹尾”——意味深长，耐人寻味的结尾。课堂结尾在一节语文课中有其独特的作用。这个作用不仅仅是是为了这堂语文课的形式上的完整而设计的，更重要的是帮助我们的学生巩固、提高、延伸他们所学的内容。如帮助学生概括整节课的教学内容，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈德龙	江苏省滨海县通榆镇中心小学	1	0	0.0	0.0