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高师公共音乐鉴赏课堂教学探析
高师公共音乐鉴赏课堂教学探析
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摘要：
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简论高师公共音乐课的教学
改进
加强
高等师范院校
公共音乐课
音乐鉴赏课课堂教学浅析
主体地位
导入
聆听
教辅(助)
思考
说(唱)
实践取向的高师公共教育学课程转型
公共教育学
课程转型
实践取向
高师公共教育学有效教学策略研究——以四川师范大学为例
高师
公共教育学
有效教学策略
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