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摘要:
高中课本在验证平行板电容器的电容与哪些因素有关时采用了静电计与平行板相连实验,在这个实验中由于静电计指针质量较大,惯性大,在移动平板的过程中指针容易晃动,不容易停下来,另外,指针张角减小的过程较明显,增大的过程不太明显.现改进如下:
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文献信息
篇名 如何用实验验证平行板电容器的电容与哪些因素有关
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 平行板电容器 实验 验证 静电计 指针 课本 高中
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.7
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1 田宗琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
平行板电容器
实验
验证
静电计
指针
课本
高中
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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