小学教师职业倦怠的消除

• 作者: 刘学兰
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教师 职业倦怠 消除
• 年，卷（期）: zxxdy_2010,（9）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G443

摘要

本文从教师个体层面和学校管理层面阐述了如何消除小学教师的职业倦怠。教师个体层面的策略包括：增进职业认同，有效管理压力，注重学习和提高，学会放松和休闲。学校管理层面的策略包括：维持教师适度的工作压力，促进教师的专业成长，营造和谐的组织氛围，为教师制定身心健康计划。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘学兰	华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心	53	335	8.0	18.0