运用多媒体优化古诗教学

• 作者: 刘坤
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗教学 多媒体 优化 小学生 社会环境 直观形象 电化教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: jyqbck_2010,（8）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

古诗教学是小学评语文敦学中的一大难题，小学生不仅对诗人所处的社会环境感到遥远陌生，而且对深奥抽象的诗意和单调枯燥的讲解感到寡然乏味。教学中，我充分发挥电化教学直观形象的优势，这样有助于激发学生学习兴趣，发挥学生想像能力，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘坤	江苏省滨海通榆镇中心小学	3	0	0.0	0.0