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摘要:
电类专业课程的核心内容是电机教学,比较各种电机结构和工作原理及各种旋转电机,运用"类比法",可使较复杂、抽象的问题简单化从而增强在教学中学生学习电机的信心,培养学生学习电机的兴趣.
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文献信息
篇名 论电机教学中的类比方法
来源期刊 企业技术开发(下半月) 学科 教育
关键词 电机学 应用技术 基本原理 类比教学
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-176
页数 分类号 G642.4
字数 2039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8937.2010.06.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱文渝 14 9 2.0 3.0
2 彭昭 9 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2003(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电机学
应用技术
基本原理
类比教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业技术开发(下半月)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
13071
总下载数(次)
12
总被引数(次)
34890
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