浅议高校近代物理实验教学改革

• 作者: 李丽华 杨冰 董瑞新 闫循领
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 实验教学 近代物理 改革 塞曼效应
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 123-124,128
• 分类号: G642.423|O4-33
• 字数: 3132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.02.043

摘要

以"塞曼效应"实验为例,对近代物理实验教学中存在的问题,有针对性地提出了改进措施,对培养学生的创新意识和创新能力,促进高校实验教学改革有一定的参考意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董瑞新	聊城大学物理科学与信息工程学院	27	177	7.0	13.0
2	闫循领	聊城大学物理科学与信息工程学院	25	209	8.0	14.0
3	杨冰	聊城大学物理科学与信息工程学院	14	61	6.0	7.0
4	李丽华	聊城大学物理科学与信息工程学院	12	89	5.0	9.0