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摘要:
目前,我国地处山区.高原的农村学校面临主要困难之一是优质人力资源——教师资源的严重紧缺.本文以问卷调查、访谈等形式对甘肃省30多个县区州117所学校校长就全省师资情况进行了调查,通过对甘肃乡村小学师资情况的现状描述、甘肃农村小学教师有效供给不足的分析,从而提出构建甘肃农村小学教师有效供给的策略.
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文献信息
篇名 甘肃乡村小学教师有效供给不足问题探析
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 甘肃农村小学 教师 有效供给
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G45
字数 2213字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.02.121
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1 魏敦淑 西北师范大学教育学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
甘肃农村小学
教师
有效供给
研究起点
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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