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抓住兴奋点，提高文言文教学效率——浅谈新课改背景下的文言文教学
抓住兴奋点，提高文言文教学效率——浅谈新课改背景下的文言文教学
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摘要：
随着新课标的实施与教育改革的深入，中学文言文教学越来越受到重视。但中学文言文教学还没有走出传统的教学模式，教学效率不高。在新课程标准背景下针对问题所在，探讨一些方法。
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新课改背景下文言文教学策略探讨
新课改
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策略
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文言文教学
理解文本
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课堂效率
拓展阅读
“高效课堂”背景下的文言文教学
高效课堂
文言文教学
小组合作
激励
文言文教学难点透析
文言文
教学难点
中学语文教学
透析
主观能动性
文言教学
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
中学文言文
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
阅读与鉴赏：下旬
主办单位：
河北省出版社报中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-766X
CN：
13-1320/G
开本：
出版地：
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3073
总下载数（次）
5
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