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摘要:
地理学两个最本质最重要的思维特性就是区域性和综合性,在地理教学过程中,重视思维教育是深化地理教学改革的重要内容.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅议地理教学中的思维教育
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 地理教学 重视 思维教育
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.05.114
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
重视
思维教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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