基于网络的引领式教学模式系统的设计与实践——以上海电视大学"高级英语写作"课程为例

• 作者: 杜永新 洪建峰
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 社会科学
• 关键词: 引领式 网络教育 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 69-72
• 分类号: G250.73
• 字数: 3408字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2010.09.016

摘要

本文以上海电视大学"高级英语写作"课程为例,对现有的网络教育学习平台上的学生数据进行统计分析,寻找影响网络教育教学质量的因素,引入了引领式教学模式.引领式教学模式下的学习系统,应重点关注学生学习进度管理、学习资源设计、BBS网上论坛设计等.应用结果表明:使用引领式教学模式系统对提高网络教育教学质量有提高作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪建峰		2	9	2.0	2.0
2	杜永新		3	38	2.0	3.0