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摘要:
新《纲要》中将儿童画定位为"自主性"绘画,这一科学定位促使我们幼教工作者在进行绘画教学前,必须先理解新《纲要》的艺术教育理念。结合小班幼儿年龄特点及绘画现状。对小班幼儿绘画进行策略性指导。
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文献信息
篇名 小班“游戏式”绘画教学的指导和运用
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 绘画教学 小班幼儿 游戏 《纲要》 幼教工作者 科学定位 教育理念 年龄特点
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G613.6
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绘画教学
小班幼儿
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《纲要》
幼教工作者
科学定位
教育理念
年龄特点
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期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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