从“猴子爬竿”说起

• 作者: 张琼
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 猴子 家庭作业 练习册 小朋友 学生 批阅
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

练习册上有这样一道习题：一根竹竿5段，小猴爬竿，每次上两段下一段．这只小猴几次能爬上竹竿顶？我将此题布置为学生的家庭作业，但在批阅作业时发现很多小朋友做错了，答案都写成：这只小猴5次能爬上竹竿顶．究竟是什么原因呢？课间，我问了几个学生，他们理解为：每次上两段下一段，其实就是每次上一段，5段就需要5次才能爬上竹竿顶．原来问题就出在最后一次爬竿上．怎样让学生理解此题？我仔细思考着．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琼		12	1	1.0	1.0