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积累语言 练习表达——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）二年级下册第一单元教学建议
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摘要：
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对义务教育课程标准英语实验教科书特点的研究--以Go for it！为例
教材分析
教学法
内容
语言组成
新课改背景下小学二年级语文课堂教学语言的转变
新课改
小学二年级
语文课堂
语言转变
部编本小学语文二年级下册"快乐读书吧"教学策略研究
部编本小学语文
快乐读书吧
阅读兴趣
阅读方法
浅谈小学二年级语文教学经验艺术策略
小学语文
教学经验
学习兴趣
内容分析
关键词云
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节点文献
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积累语言
义务教育课程标准
写话练习
小学语文
人教版
实验教科书
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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山东教育：小学刊
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-0897
CN：
CN 37-1025/G4
开本：
出版地：
济南市南圩门外街8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8166
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23
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