工学结合模式下高职会计专业教学实效性评价体系初探

• 作者: 扈晓艳
• 来源期刊: 理论导报
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 会计 教学实效性 评价体系
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 54-55
• 分类号: G71
• 字数: 1637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3655.2010.11.030

摘要

随着高职会计专业工学结合的进一步加强,要使会计实践教学真正落到实处,除了完善会计实践课程教学内容体系外,还应构建工学结合模式下高职会计专业教学实效性的评价体系.本文就如何构建这一评价体系提出总体思路和整体框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	扈晓艳		2	1	1.0	1.0