探疑——提高语文阅读教学效率的关键

• 作者: 邓汝理
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效率 语文阅读 语文学科 教学活动 阅读教学 天性 好奇 学生
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

好奇是人类固有的天性．探疑又是满足这一天性的有力武器，宋代学者朱熹认为：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”那么，如何在教学活动中让学生学会探疑呢？不同的学科有不同的方法，而语文学科的最佳突破口应在阅读教学中寻找。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓汝理		4	0	0.0	0.0