森林木

• 作者: 康广旭（图） 那磊
• 来源期刊: 数码设计：surface
• 学科: 生物学
• 关键词: 林木 二氧化碳 儿童读物 呼吸作用 光合作用 植物生长 氧气 幼儿园
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: Q945.1

摘要

“我是谁，你看不见我，我是空气。”第一次看到这句话是在幼儿园的儿童读物中。进入小学，知道了人吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳，曾用塑料袋套在头上实验看多久能把里面的空气吸完。“森林通过白天的光合作用吸收二氧化碳放出氧气．晚上又通过呼吸作用吸收氧气排出二氧化碳。”中学的生物课本这样解释氧气生成和植物生长的关系原理。