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摘要:
目的 了解高校学生艾滋病知识水平及防制艾滋病态度,为更有效预防与控制艾滋病提供依据.方法 采取定量与定性2种研究方法.调查了南华大学1 528名本科生,并对10名学生进行进行访谈.结果 高校学生获取艾滋病知识的渠道呈现多元化的特点,98.2%的学生知道艾滋病,但只有38.2%的学生知道艾滋病的中文全称,大部分学生都知道艾滋病的3种主要传播途径,但56.1%的大学生认为共同进餐可以传播艾滋病,而错误的认为蚊虫叮咬可以传播艾滋病的学生为65%,大学生在防"艾"方面表现积极,但50%的大学生不愿意与感染的朋友继续交往.结论 大学生对艾滋病知识的知晓程度有待加强,各方需进一步在大学生中开展艾滋病防治宣传工作.
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文献信息
篇名 湖南某高校学生艾滋病知识及态度调查
来源期刊 中国校医 学科 教育
关键词 获得性免疫缺陷综合征 卫生教育 学生保健服务
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 390-391,393
页数 分类号 G479
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 全小青 南华大学医疗中心 10 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
获得性免疫缺陷综合征
卫生教育
学生保健服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
出版文献量(篇)
10254
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27383
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