初中思想品德教学中的阅读研究

• 作者: 张建
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德教学 阅读研究 初中 解决问题的能力 现代学习理论 学生分析 能力的培养 学习活动
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

现代学习理论认为,阅读是学生最基本的学习活动,基本学力中的＂观察＂、＂分析＂、＂思维＂等能力的培养和运用都离不开阅读这个载体。初中思想品德是一门思想性、理论性、实践性很强的课程。为了提高学生对教材的理解，更好地把握教材的内容，提高学生分析问题和解决问题的能力，落实新课改的理念，就更要重视阅读在初中思想品德教学中的应用。

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1	张建		1	0	0.0	0.0