化学新课程初高中教学的有效衔接

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课程 初高中衔接 课程改革
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 85-87
• 分类号: G63
• 字数: 4834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.09.025

摘要

由于高中化学学习使用的是课改实验教科书,而初中毕业生化学基础知识和基本技能掌握不好,与高中化学课程学习的知识要求差距较大,因此高中化学教学十分困难.教师必须做好化学新课程初高中化学教学的有效衔接,具体地应做好教材知识内容的衔接、学生学习方法的衔接、学生学习心理的衔接.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇		4	17	1.0	4.0