综合实践活动中教师的有效指导探析

• 作者: 崔成进
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 有效指导 体会
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 35-35
• 分类号: G623
• 字数: 2366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.15.033

摘要

综合实践活动虽强调通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验,学生是综合实践活动的主体,但不能轻视教师的指导作用, 教师创造性的指导起着引领、导向作用,它关系着活动能否顺利进行,关系着活动的成效.在整个综合实践活动中,都不能离开教师的有效指导.在综合实践活动中,教师应在选题、活动过程和方法、活动方式等方面进行指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔成进		2	4	1.0	2.0