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摘要:
《语文课程标准》指出:阅读教学要“培养广泛的阅读兴趣,扩大阅读面.增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书,读整本的书”。阅读教学.应让学生在学习的过程中体验到学习的乐趣.并期待这种快乐的到来.让阅读成为学生思想碰撞的场所.让学生在琅琅书声中.用心灵去拥抱语言.和作者的心灵直接对话.在思维和情感的强烈震撼中领会作者伟大的人格、深邃的思想和美好的情操。
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篇名 让学生在阅读中享受生命的快乐——浅析如何提高学生的阅读兴趣
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 学生思想 阅读兴趣 快乐 《语文课程标准》 生命 享受 阅读教学 阅读量
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G641
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1 王丽娜 6 1 1.0 1.0
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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