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摘要:
近年来,在全国各地的高考和中考数学试卷中都出现了一类新题型——阅读理解型试题,这一变化正随着教育改革的深入,悄悄地影响着小学数学教学。阅读理解题的信息通常以文字、图表、符号等形式提供,具有情景新、知识活、能力要求高等特点。它要求学生在短时间内完成对这些信息的阅读理解、提取转化并运用于“情境”。其在考查学生的数学阅读与理解能力、数学迁移能力、类比推理能力以及创造性思维等方面都有重要价值。下面我们就对小学数学中的阅读理解题进行初步的分类探究。
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篇名 让学生在数学阅读中翱翔
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 数学阅读 学生 阅读理解型试题 小学数学教学 阅读理解题 中考数学试卷 类比推理能力 创造性思维
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.6
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1 贾青梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学阅读
学生
阅读理解型试题
小学数学教学
阅读理解题
中考数学试卷
类比推理能力
创造性思维
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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