在语文实践活动中提升学生作文能力

• 作者: 张海彦
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文能力 引导学生 语文实践活动 社会生活 生活实践 作文教学 真情实感 语文素养
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

作文教学的目的是引导学生关注社会生活，表达真情实感，提高语文素养。而实际教学过程中，我们往往偏重于以书本素材为主体的应试训练，忽视生活实践。这就使得不少学生的作文显得枯燥乏味。其实，每个人都是离不开社会生活的，学生要想写好作文，就要拓宽认识时空，联系丰富多彩的生活。那些开放的、动态的生活实践，往往会带来作文力量的源泉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海彦	江苏省南京航空航天大学附属初级中学	2	0	0.0	0.0