"学案式教学"的策略研究

• 作者: 吴书正
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学案式教学 策略研究 注意事项
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 15-16
• 分类号: G420
• 字数: 2768字
• 语种: 中文

摘要

"学案"教学是相对传统的"教案"教学提出的,是根据学案引导学生自主学习的一种教学模式.从学生实际情况出发,依据课程标准和教材设计学案.教师在课堂上营造和谐的学习环境,激发学生学习的主动性,既促进全体发展,又关注个体提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴书正	哈尔滨师范大学教育科学学院	1	2	1.0	1.0