高职英语写作中的错误分析及教学对策

• 作者: 关臣
• 来源期刊: 金山
• 学科: 文学
• 关键词: 错误分析 高职英语写作 教学对策
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 54-54,66
• 分类号: H3
• 字数: 2635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9407.2010.06.051

摘要

本文运用错误分析法从词汇,语法,句法和篇章结构对高职学生在英语写作过程中所犯的语言错误进行了分析,并提出相应的教学策略,避免或减少学生英语写作中犯错的可能性,以提高其英语写作水平.