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摘要:
在当今生活节奏加快,教师压力加重的环境下,难免有少数教师表现出负面情绪,不是言语刻薄,就是这也看不惯,那也不满意。这样的精神状态在教书育人的岗位上,不仅苦了学生也累了自己。
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教师积极教学心态的培养与保持
中学生
心理需求
教学心态
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师需要宽阔的胸怀和平静的心态
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教师压力 心态 平静 胸怀 生活节奏 负面情绪 教书育人 精神状态
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾庆余 9 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师压力
心态
平静
胸怀
生活节奏
负面情绪
教书育人
精神状态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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