合作学习让数学课堂＂活起来＂

• 作者: 朱万丽
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 合作学习 小组合作 学习方式 协同工作 小组成员 课堂案例 农村小学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

小组合作是新课程中一种主要的学习方式，是利用团体的力量协同工作，共同实现目标的一种形式。交流是小组合作的基础。交流也是一种能力，是小组成员之间相互协调所必须的能力。下面让我们一起来欣赏一份来自农村小学的课堂案例吧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱万丽		2	1	1.0	1.0