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摘要:
利用网络教学平台辅助《耳鼻咽喉-头颈外科学》教学,实现了"以学生为主体"的教学,在教师指导和网络辅助教学的共同作用下充分发挥学生学习的主动性和创造性,提高了学生的学习兴趣和效率,提高了教学质量和教学水平。
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耳鼻咽喉头颈外科学
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临床见习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《耳鼻咽喉-头颈外科学》网络辅助教学的构建与实践
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 网络教学 耳鼻咽喉-头颈外科学 教学研究
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄敏齐 广州医学院第二附属医院 28 160 7.0 12.0
2 陈观贵 广州医学院第二附属医院 31 189 9.0 12.0
3 张建国 广州医学院第二附属医院 72 350 11.0 15.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
耳鼻咽喉-头颈外科学
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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6
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0
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