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摘要:
浩浩从小好动,上幼儿园时,老师就向他妈妈反映他坐不住,但因为他活泼开朗,爸爸妈妈以为是正常的,没有在意。上小学以后,浩浩身上暴露出越来越多的问题。在课堂上老师布置做的练习,他不能按时完成甚至根本就不做;在家里做作业也容易走神,
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何面对多动症的孩子
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 多动症 孩子 幼儿园 妈妈 老师 小学 课堂
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚青 复旦大学社会发展与公共政策学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多动症
孩子
幼儿园
妈妈
老师
小学
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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