独立学院英语专业学生自主学习能力的"三自"培养模式

• 作者: 黄凤鸰
• 来源期刊: 长沙铁道学院学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语专业学生 自主学习 "三自"培养模式
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 117-118
• 分类号: H3
• 字数: 3542字
• 语种: 中文

摘要

从教育目标入手,围绕教育以培养学生的自主学习能力为目标的理念,针对目前独立学院大学生普遍自主学习能力较差的现状,探讨了宁波大学科技学院英语专业学生自主学习能力的"三自"培养模式,即自主创新,自我规划,自我管理.四学年的实践证明,学生自主能力的提高与其学业成绩的进步成正比,这种培养模式对于提高学生自主学习的能力和成效,具有一定的推广应用作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄凤鸰	宁波大学科学技术学院	15	8	1.0	2.0