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摘要:
一、对比新旧教材,明确教学目标新课程标准指出,高中阶段的信息技术教学要提升学生的信息素养,营造良好的信息环境,打造终身学习的平台,强调问题解决,倡导运用信息技术
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文献信息
篇名 高中信息技术课程的教学思考
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高中信息技术课程 信息技术教学 新课程标准 终身学习 信息素养 信息环境 新旧教材 问题解决 教学目标 学生 平台
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
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1 张玉萍 2 0 0.0 0.0
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高中信息技术课程
信息技术教学
新课程标准
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信息素养
信息环境
新旧教材
问题解决
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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