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摘要:
在高职数学教学中渗透德育的内容包括对学生进行人生观、世界观、价值观教育,进行辩证唯物主义教育,进行心理教育,进行美育教育,同时还应培养学生的大局观念和服务意识。在高职数学教学中渗透德育应遵循潜移默化原则、因材施教原则、持之以恒原则和整体性原则。
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文献信息
篇名 浅谈高职数学教学中的德育渗透
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高职数学教学 德育渗透 内容 原则
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 70-71
页数 分类号 G420
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学教学
德育渗透
内容
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期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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