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摘要:
儒道传统文化对生命的价值和意义有独特的理解,认为人作为一种特殊的有意识的生命存在物,在不断追求自身价值和意义的过程中完善自我。生命与教育有着深刻的联系,教育就是要唤醒生命的价值和激发生命的活力。立足于儒道传统文化对生命的理解,有助于构建生命教育理论。
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关键词云
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文献信息
篇名 儒道传统生命观与现代生命教育理论构建
来源期刊 学术评论 学科 哲学
关键词 生命价值 生命教育 生命教育理论构建
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 B222
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨士连 西南大学教科所 8 10 2.0 2.0
2 于泽元 西南大学教科所 80 160 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生命价值
生命教育
生命教育理论构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22268
论文1v1指导